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| “说”出基础，“说”出能力 | |
| 引用本文： | 孙继虎.“说”出基础，“说”出能力[J].地理教学,2010(4):29-30,39. |
| 作者姓名： | 孙继虎 |
| 作者单位： | 新疆哈密石油高级中学,100875 |
| 摘 要： | 周末看一电视娱乐节目，名称叫做“我来比划你来猜”，虽是比划，但是可以用语言来描述。表面每组选手得分的高低取决于双方配合是否默契，而实际上主要取决于比划者的语言描述能力，比划者描述到位，猜中的几率更高：这时我就想到我们的课堂，由于教师的专业性、先知性与学生的求知性、未知性的不对称状况，使教师往往在课堂上具有“主导”权利， |
| 关 键 词： | 能力 基础 娱乐节目 不对称 语言 课堂 教师 |
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