“河流水文、水系特征及成因”的教学

【学情分析】 河流水文、水系特征及成因，已在高二《区域地理》的相关章节中讲解过。考虑到学生文理分科不久，且高一必修1对这部分教学仅仅停留在会考要求层面，当时的教学目标是“掌握河流水文特征主要包括哪些要素；掌握河流水系特征主要包括哪些要素；了解河流水文、水系特征的影响因素；学会分析长江和黄河的水文、水系特征”。之后的阶段性测试反馈显示：学生要求容易混淆河流水文特征和水系特征，这在主观题答题中表现得尤为突出。