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谈高中生地理学科听课能力的培养
引用本文:蔡军.谈高中生地理学科听课能力的培养[J].地理教学,2010(3):36-37.
作者姓名:蔡军
作者单位:江苏省淮州中学,223300
摘    要:美国一位学者抚佛曾说:“二十一世纪的文盲不是不会读和写的一群,而是不会学、无法抛弃弊习和不愿重新再学的人。”由此可见,掌握正确学习方法对一个人成长具有十分重要的意义。课堂教学作为教学的中心环节,是学生获得知识的重要途径,其效率问题自然显得十分重要。我曾经留心调查教过的学生,成绩优异的学生中80%~90%同学认为他们成绩的好主要来自听课的效率。

关 键 词:地理学科  高中生  培养  能力  课堂教学  学习方法  效率问题  学生
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