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| 幸福三问 | |
| 引用本文： | 蔡守科.幸福三问[J].青海国土经略,2014(2). |
| 作者姓名： | 蔡守科 |
| 作者单位： | 青海省国土资源厅办公室 |
| 摘 要： | 正党的群众路线教育实践活动正自上而下,逐级逐层深入推进。开展教育实践活动除了整"四风"、转作风的题中要义之外,活动的最终落脚点要落到哪里,值得探究。笔者以为"让人民生活的更加幸福"是开展群众路线教育的最终落脚点,没有群众的幸福体认、老百姓的幸福感受,活动本身就会沦为形式。咱老百姓的幸福是什么?怎样才能提高老百姓的幸福感?怎样才能将干部的辛苦工作真正转换成百姓人家的幸福感受?实践好、实现好这个幸福理念就需要我们每个党员干部都静心思考一下这些问题,才 |
| 关 键 词： | 教育实践 党员干部 路线教育 最终落脚点 三问 公共话题 感情基础 人生价值 农村留守儿童 服务对象 |
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