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以学生接受为目标 讲述“人类和环境”
引用本文:杨晓硕.以学生接受为目标 讲述“人类和环境”[J].地理教学,1994(3):21.
作者姓名:杨晓硕
摘    要:《人类和环境)一章是高中地理教材人地关系的综合概括,其抽象的概念、原理非常多,涉及的知识面也非常广。如何使学生易于接受,根据我的教学经验,以下三点是比较可行的。

关 键 词:高中  地理  教学方法  课程内容  环境反馈
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