大概念统摄下自然地理问题的重构——以高三“气温”专题复习为例 |
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引用本文: | 林琛琛,陈诗吉,姚培泰.大概念统摄下自然地理问题的重构——以高三“气温”专题复习为例[J].地理教学,2022(11):41-45. |
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作者姓名: | 林琛琛 陈诗吉 姚培泰 |
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作者单位: | 1. 厦门实验中学;2. 厦门市教育科学研究院;3. 福建省厦门第一中学 |
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摘 要: | 本文以在“物质运动和能量交换”大概念统摄下重构“气温”为思路,从系统视角审视思维结构,进而归纳和搭建相应大概念的总体思路框架。最后再迁移应用到其他自然地理问题,尝试探索地理大概念、存量知识、思维模型及结构的相互关系,为高三复习备考提供新思路。
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关 键 词: | 大概念 物质运动和能量交换 自然地理 气温 高三复习 |
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