高中地理OTO智能化教学实施与评价的初探 |
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作者姓名: | 程锋 高光辉 |
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作者单位: | 浙江省杭州第二中学, 浙江 杭州 310053 |
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摘 要: | 为融合线上线下教学优点,提出高中地理OTO智能化教学范式,其表现特征主要是翻转式、交互式、生成式、个性化。本文在学校实践基础上,搭建智能化教学平台架构,以学情诊断—情境教学—探究实践—巩固拓展-评价反馈等环节构建高中地理OTO智能化教学模式,最后尝试总结智能化教学评价体系。
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关 键 词: | 高中地理 OTO智能化教学 教学评价 信息技术 |
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