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英国皇家地理学会官方网站"学校教学资源"栏目引介及启示——以"基于IPCC报告的全球气候变化教学"为例
作者姓名:任笑瀛  葛佳浩
作者单位:江西师范大学 地理与环境学院, 江西 南昌 330022,浙江师范大学 地理与环境科学学院, 浙江 金华 321004
摘    要:英国皇家地理学会作为国际著名的地理学术团体与研究机构,始终致力于地理科学研究、地理野外考察、地理学科普及推广以及地理课程教学等活动。本文系统引介了英国皇家地理学会官方网站“学校教学资源”栏目,例析“基于IPCC报告的全球气候变化教学”的内容与特点,探讨其对我国中学地理课程改革的启示。

关 键 词:英国皇家地理学会  全球气候变化  地理实践力  问题式教学
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