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利用拓扑排序进行专业主干课程序列优化研究——以高职高专测绘地理信息技术专业为例
引用本文:马娟.利用拓扑排序进行专业主干课程序列优化研究——以高职高专测绘地理信息技术专业为例[J].测绘与空间地理信息,2018(10).
作者姓名:马娟
作者单位:昆明冶金高等专科学校测绘学院
摘    要:利用拓扑排序的基本思想,以高职高专测绘地理信息技术专业为例,通过数学建模,构建测绘地理信息技术专业主干课程间的AOV网,进行课程序列优化。结果表明,该课程序列更符合学生认知过程和专业人才培养目标,可对高等院校专业主干课程序列优化起到参考作用。

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