| 学生主动参与地理教学有效性的反思 |
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| 引用本文： | 吴丽蓉. 学生主动参与地理教学有效性的反思[J]. 福建地理, 2006, 21(2): 162-163,169 |
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| 作者姓名： | 吴丽蓉 |
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| 作者单位： | 漳州双语实验学校 福建363000 |
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| 摘 要： | 有效教学离不开学生的主动参与,而提高学生主动参与教学的有效性离不开教师的不断反思。本文阐述了学生主动参与教学的理念和行动策略,并结合地理课例的实践探讨如何提高学生主动参与地理教学的有效性。
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| 关 键 词： | 反思 主动参与 有效性 地理教学 |
Reconsidering about the Efficiency of Student Participating in the Geography Teaching on Own Initiative |
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| WU Li- rang. Reconsidering about the Efficiency of Student Participating in the Geography Teaching on Own Initiative[J]. Journal of Subtropical Resources and Environment, 2006, 21(2): 162-163,169 |
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| Authors: | WU Li- rang |
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| Affiliation: | Zhangzhou Bilingual Experiment School, Fujian 363000 |
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