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| 由一堂“下乡课”引发的思考 | |
| 引用本文： | 李卫.由一堂“下乡课”引发的思考[J].地理教学,2010(4):27-28,7. |
| 作者姓名： | 李卫 |
| 作者单位： | 山东省平度市实验中学,100875 |
| 摘 要： | 一、使用多媒体手段。让我的教学本末倒置
我校自2003年在每个班级安装了多媒体设备以来，我们的教学就迈上了现代化的新台阶，它以图文并茂、声像俱佳的表现形式，大大增强了学生对抽象事物的理解和感受，将课堂教学引人了全新的境界。尤其是对地理教学来说，其生动、形象、大容量的好处日益显现：各地优美风光的展示，风雨雷电的生动演示， |
| 关 键 词： | 引发 课堂教学 多媒体手段 多媒体设备 图文并茂 地理教学 现代化 大容量 |
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