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杂志ISSN号
巧用多媒体优化地理教学
作者姓名:
倪钧
作者单位:
苏州市第一中学
摘 要:
计算机多媒体教学的出现,带来一股强烈的冲击波,突破了传统教学的呆板模式,为培养学生的能力和索质开创了新形式.更为教学改革拓展了新渠道。对于这种新型的教学手段.笔通过尝试摸索.认为只有合理使用,才能优化教学过程,发挥其应有的教学效果。
关 键 词:
地理教学 优化教学 计算机多媒体教学 传统教学 教学效果 教学改革 教学手段 培养学生 新形式 合理使用
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