地勘矿产教学改革与实践的探索

2012年,教育部颁发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,在意见中提出"完善人才培养质量标准体系,优化学科专业和人才培养结构"教育,该文件充分重视教学改革尤其是课程改革。由此可见,教学改革中课程改革是具有难度并且极其重要的一个环节,不同专业领域的教师也对课程改革给予了高度的重视。在我国高校教育中,一些地质类专业,只重视矿产资源的勘查,不关注资源开发,很多高校将地质勘查和矿产资源的课程分开上,本文立足实际,根据我国教育部对于高校教学改革的要求,对地勘矿产教学的改革,分别从课程设置、教学方法等方面进行了深入的分析,以期提高地勘矿产教学教学质量。