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地理科学发展问题初探
引用本文:王才安,梁留科.地理科学发展问题初探[J].地域研究与开发,1990(Z3).
作者姓名:王才安  梁留科
作者单位:河南大学地理系 (王才安),河南大学地理系(梁留科)
摘    要:地理学循着人类社会对其要求,期望值及自身素质变化的曲线轨迹向前发展着,地理学的兴衰与此相吻合。当代,由于人类社会期望地理学深化的速度远远超过其实际前进的步伐,地理学对社会需求的反映具有滞后性等,在地理科学中形成了强烈的反差效果:地理学的昔日辉煌——科学之母,近代渐微——“空心”危机。 从古希腊人最先系统地研究一些国家和地区起,地理学已步过了三个发展阶段,经历了两千五百年。第一阶段——古代地理学阶段,是以溶自然界各种知识为一体的“百科全书”为特征。第二发展阶段——15~16世纪的地理大发现,为地理学的发展积累了大量的感性材料,当时,科学的发展要求对已有的地理知识进行整理和总结;同时,“文艺复兴”时代的伟大成就也为地理学的发展提供了良好的客观条件。这二者的结合极大地推动了地理学的发展,此乃地理学的“黄金盛世”时期。19世纪下半叶,在科学分析思潮的冲击下,地理学的分化趋势加快,一些分支学科迅速发展壮大,并建立了

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