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全球化背景下的《世界地理》教育教学改革探索
引用本文:史进,刘养洁. 全球化背景下的《世界地理》教育教学改革探索[J]. 世界地理研究, 2011, 0(3): 171-176
作者姓名:史进  刘养洁
作者单位:山西师范大学城市与环境科学学院;
基金项目:山西省教育规划课题:全球化背景下高校《世界地理》教育教学模式研究(GH-09062)
摘    要:《世界地理》是一门从自然和人文相结合的角度认识世界的区域科学,是地理学科的重要组成部分。随着全球化的持续发展、当代地理学科发展呈现新趋势及我国素质教育改革的不断深入,我国高校《世界地理》教育教学面临着严峻的挑战。因此,《世界地理》课程必须从教学思想、教学目标、教学计划、教材体系、教学手段和教学评价等方面进行全方位的改革,才能摆脱目前严重滞后于时代和学科发展的困境,以走上健康发展之路。

关 键 词:全球化  世界地理  教育教学  改革

Globalization World Geography Education Reform
SHI Jin,LIU Yang-jie. Globalization World Geography Education Reform[J]. World Regional Studies, 2011, 0(3): 171-176
Authors:SHI Jin  LIU Yang-jie
Affiliation:SHI Jin,LIU Yang-jie(College of Urban and Environment Sciences of Shanxi Normal Univercity,Linfen 041001,Shanxi,China)
Abstract:World Geography education is an important part of Geography and a regional science,which knows the world from the joint angle of science and humane studies.During the global sustained growth,the new trend of the development of the subject of Geography,and the uninterrupted transformation of our country's Quality Education,World Geography education studying and teaching of our institutes is confronted with a severe challenge.so the course of World Geography must have an all-round reforms from teaching method...
Keywords:global  world geography  education studying and teaching  transformation  
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