| 论高中地理情感态度与价值观的培养 |
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| 引用本文： | 刘玉颖. 论高中地理情感态度与价值观的培养[J]. 亚热带资源与环境学报, 2005, 20(2): 58-60 |
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| 作者姓名： | 刘玉颖 |
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| 作者单位： | 厦门市海沧中学,福建,361026 |
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| 摘 要： | 地理教学中人文精神的渗透、熏陶,集中体现在地理情感态度与价值观的培养过程中.本文阐述高中地理新教材教学,应关注学生情感态度与价值观的培养,既突出以学生发展为本的思想,又要激发学生学习地理的兴趣,陶冶爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,以利于学生的全面发展.
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| 关 键 词： | 情感 态度 价值观 培养 评价 |
On the Cultivation of the Geographic Emotions, Attitude and Values of High-School Students |
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| LIU Yu-ying. On the Cultivation of the Geographic Emotions, Attitude and Values of High-School Students[J]. Journal of Subtropical Resources and Environment, 2005, 20(2): 58-60 |
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| Authors: | LIU Yu-ying |
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