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| “档案袋”评价在地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 周盈科.“档案袋”评价在地理教学中的应用[J].地理教学,2004(2):33-35. |
| 作者姓名： | 周盈科 |
| 作者单位： | 华东师范大学地理系 |
| 摘 要： | “档案袋”(或称成长记录袋)是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意识地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中努力、进步的状况或成就。档案袋可以说是记录了 |
| 关 键 词： | 教学评价 中小学教育 地理教学 “档案袋” |
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