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从“活动”设计谈高中地理的有效教学
引用本文:丁国庆.从“活动”设计谈高中地理的有效教学[J].地理教学,2008(7):14-17.
作者姓名:丁国庆
作者单位:浙江仙居横溪中学
摘    要:一、想说爱你不容易——高中地理新课程教学中存在的一些困惑 浙江省高中地理新教材采用的是湘教版。湘教版地理必修教材《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》中共有活动193处,教材活动之多是以前教材所没有的,活动分“探究”、“实践”、“思考”三类。教材中安排活动的目的除了原来的要求外,还要求学生通过活动来获取知识,同时能培养学生的各种能力。

关 键 词:高中地理  有效教学  设计  课程教学  教材  浙江  学生
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