高中地理必修三的教学策略

《高中地理课程标准（实验）》指出：“地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。”在高中地理新课程必修教材体系中，必修一侧重自然环境对人的影响，必修二侧重人类活动及其影响，必修三是在区域背景下探讨人地关系，不仅把必修一和必修二相关内容有机的融合进来，而且为区域的开发和保护提供了一个宏观框架。教师可以利用必修三的教学，强化区域地理背景知识、构建地理问题分析思路、规范地理专业术语、复习必修一和必修二相关知识。区域是一个相对的概念，大可至国家、洲，小可以是一个村庄。