以地理之道 说教学之理

“莫问国事，只问自我；不问素质，只问高分”，这与高中地理新课程理念是背道而驰的。在高中地理新课程标准中，情感态度与价值观是课程目标之一，培养学生健康的情感和健康的人格、关注学生良好社会公德素养和责任感的形成，是新课程教学理念的核心所在。