|
|||||
|
|
| 高效地理课堂学生活动设计——以“地理环境的差异性”教学为例 | |
| 引用本文： | 郭春喜.高效地理课堂学生活动设计——以“地理环境的差异性”教学为例[J].地理教学,2012(10):29-32,26. |
| 作者姓名： | 郭春喜 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山中学 |
| 摘 要： | 一、导入活动设计：联系最近发展区,调动学生参与热情活动设计：多媒体展示四幅景观图片（图1）。准备四个小磁扣,分别标上①②③④来代表四幅景观图。教师在学生观察图时绘出中国轮廓图（图2）,并在板图的相应位置标上ABCD四个字母。你能把①②③④粘贴在中国轮廓图上ABCD的相应位置吗？ |
| 关 键 词： | 活动设计 学生参与 地理环境 地理课堂 差异性 教学 ABCD 最近发展区 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |