|
|||||
|
|
| 基于项目驱动的地理师资研究型能力培养 | |
| 引用本文： | 钟业喜.基于项目驱动的地理师资研究型能力培养[J].地理教学,2014(8):3-6. |
| 作者姓名： | 钟业喜 |
| 作者单位： | 江西师范大学地理与环境学院,江西南昌330022 |
| 基金项目： | 本文系江西省教育厅教学改革项目《高师院校地理科学专业人才培养体系创新研究》（项目编号：JXJG-08-2-31）阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 从研究型师资需求出发,探讨了地理师资研究型能力要求,构建了项目驱动教学的内涵与操作原则,从师范生和在职教师两个层面建构了项目驱动教学模式的实施步骤,结合案例对项目驱动教学模式的实施效果进行了评价,认为成果的良好出处是激励研究性学习的重要方面。 |
| 关 键 词： | 项目驱动 师资培养 研究性学习 地理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |