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分类号
杂志ISSN号
“巴西”一课的教学设计
作者姓名:
黄传利 闵现庆
作者单位:
山东省莒县夏庄一中
摘 要:
“巴西”是大纲规定的世界地理分区重点学习的国家之一,同时也是通过一个国家深入阐述地理环境特点与人地关系的范例,在初中地理教学中具有重要的地位和作用。
关 键 词:
“巴西” 教学设计 初中地理教学 世界地理 地位和作用 范例 学习 国家 人地关系 规定
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