亲身观察实践 运用活的资源 |
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引用本文: | 夏林益.亲身观察实践 运用活的资源[J].地理教学,2008(11):44-44. |
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作者姓名: | 夏林益 |
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作者单位: | 安徽芜湖十二中 |
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摘 要: | 人教社高中地理教材必修一第二章“地球的大气”,地球外部圈层包括水圈、大气圈、生物圈,其中大气圈是与人类生活关系最为密切的圈层,对人类的生存意义重大。笔者认为这章的地理课程资源应从身边的地理,生活中地理人手,引导学生亲身观察实践、合作探究是最有效的方式更具有现实性。
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关 键 词: | 课程资源 地理教材 人类生活 大气圈 人教社 生物圈 地球 圈层 |
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