| 高校地理学科空间分析课程设置研究 |
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| 引用本文： | 孔云峰,秦耀辰,乔家君,秦奋. 高校地理学科空间分析课程设置研究[J]. 测绘科学, 2007, 32(3): 186-189 |
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| 作者姓名： | 孔云峰 秦耀辰 乔家君 秦奋 |
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| 作者单位： | 1. 河南大学,中澳地理信息分析与应用研究所,河南开封,475001;河南大学,环境与规划学院,河南开封,475001
2. 河南大学,环境与规划学院,河南开封,475001 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金重点项目(40535025)，河南省高等学校创新人才基金(2004-2009年度)，河南高等教育教学改革研究重点项目(2006年度) |
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| 摘 要： | 对20世纪90年代初以来的空间分析及相关研究进展作了较全面的回顾,将空间分析知识体系划分为空间数据的基本特征、可视化分析、几何分析、探索分析、空间插值与土地统计、空间统计、地理模型与建模等。在调查国内外部分高校空间分析课程设计的基础上,提出了地理学科空间分析课程设置的几点建议,特别探讨了入门课程《空间分析引论》的课程目标与内容重点。
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| 关 键 词： | GIS 空间分析 课程设置 |
| 文章编号： | 1009-2307(2007)03-0186-04 |
| 修稿时间： | 2006-05-29 |
Discussion on the spatial analysis curriculum design for higher geography education |
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| KONG Yun-feng,QIN Yao-chen,QIAO Jia-jun,QIN Fen. Discussion on the spatial analysis curriculum design for higher geography education[J]. Science of Surveying and Mapping, 2007, 32(3): 186-189 |
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| Authors: | KONG Yun-feng QIN Yao-chen QIAO Jia-jun QIN Fen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | GIS spatial analysis curriculum design |
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