基于人地关系要点的高中地理课标内容标准分析——以地理1内容标准分析为例 |
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引用本文: | 詹秀娣,袁孝亭.基于人地关系要点的高中地理课标内容标准分析——以地理1内容标准分析为例[J].地理教学,2011(17):9-10,8. |
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作者姓名: | 詹秀娣 袁孝亭 |
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作者单位: | 东北师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 一、正确阐明人地关系需把握的要点
地理学家从“地对人的影响”、“人对地的影响”及“人与地的协调”等三个维度总结了正确看待人地关系的要点。我们认为,地理学家有关“人地关系要点”的研究,提供了一个审视地理课程是否“正确”地阐明了人地关系的视角。
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关 键 词: | 人地关系 地理课程 标准分析 高中 地理学家 |
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