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生本教学:地理教学发展的必然走向
引用本文:常华锋,王民.生本教学:地理教学发展的必然走向[J].地理教学,2011(13):4-7.
作者姓名:常华锋  王民
作者单位:山东滨州学院建筑与城乡规划系;北京师大地理学与遥感科学学院
摘    要:生本教学,即以学生为本的学科课堂教学。 “以学生为本”是“以人为本”在学科教学上的具体体现。“以学生为本”就是指把学生的根本利益(发展)作为教学的出发点和最终归宿,把教学过程视为解决学生学习问题的过程,满足学生需要的过程和促进学生发展的过程。

关 键 词:教学发展  学生发展  地理  课堂教学  学科教学  以人为本  学习问题  教学过程
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