关于上半年国土资源工作进展和下半年工作安排的通报

根据会议安排,受部党组委托,我向大家简要通报上半年工作进展和下半年工作安排。     

换个角度思考 难点其实简单

在地理教学中，对于某些难点内容，教师在授课时，若按一般的方法讲授，学生一时很难理解、接受，如果换个角度，设身处地站在学生的立场上想一想，以学生的观点观察、思考，往往会起到事半功倍的作用。     

联系现实生活 学好用好地理

七年级地理第一课时的教学内容是《与同学们谈地理》。教材选择“生活与地理”这个话题为切入点，从日常生活中的衣、食、住、行等方面，解读了“学习生活中有用的地理”的理念，并让学生自己从身边的生活中寻找素材，了解地理对生活的作用。     

阳光总在风雨后--记中国气象局乌鲁木齐沙漠气象研究所所长魏文寿

国庆前夕，我们采访了中国气象局乌鲁木齐沙漠气象研究所所长魏文寿。之前预约了很多次，都因魏所长工作日程已安排满而没有采访成。     

攀西生物资源综合开发的项目设计与时序

从攀西生物资源综合开发的指导思想、设计思路和总体目标出发,对生物资源综合开发的项目和实施时序进行系统的设计。对项目实施的时间序列按照三个阶段进行划分:一是生物资源开发的起步阶段(2003-2008); 二是生物资源开发的发展阶段(2009-2015);三是生物资源开发的提高阶段(2016-2020)。生物资源综合开发项目设计按项目层次分:24个国家级项目,39个地方级项目;按资源开发类型分:木本果品类9项,纤维及造纸类3 项,木本油脂类2项,中药材开发与生物制药类8项,生活保健类10项,淀粉类1项,观赏植物及花卉产业开发类5 项,香精香料类2项,特色农业类3项,经济作物类3项,饲料类1项,真菌类3项,生物农药类2项,动物类2项,生态功能类5项,生态旅游类4项;按自然地域分:攀枝花自然地域28项,西昌-德昌自然地域35项,会理-会东自然地域7项;按项目类型分:科技攻关项目20项,科技示范与技术推广项目14项,产业化项目36项。     

打破行政区划 推动区域经济一体化

在推动市场化为机制的区域经济一体化进程中，如何打破行政区划的界限，建立起均衡各方利益的双赢的新模式是应首先关注的问题。正当各地政府和理论界热烈讨论如何对以上海为龙头、江浙为两翼的长江三角洲经济进行一体化整合的时候，来自江苏和浙江的一体化实践已经在悄悄地进行。     

振奋精神 勇于创新 努力开创机关党建工作新局面——在厅直属机关党建工作会议上的讲话

今天,我们在这里召开直属机关党建工作会议。会议主要任务是深入学习贯彻党的十七大、省第十二次党代会和省委十二届二次全会精神,回顾总结去年党建工作,安排部署今年党建任务。下面,我主要讲三个问题：一是2007年直属机关党建工作回顾;二是2008年党建工作的总体要求和主要工作;三是就进一步推进机关党建工作创新发展讲几点意见。     

加大力度积极工作有效推进“保增长保红线行动”深入开展——在全省“保增长保红线行动”推进工作会议上的讲话

按照会议安排,我代表省“保增长保红线行动”工作领导小组,就全省“保增长保红线行动”工作开展情况和下一阶段工作要求讲两点意见：     

控制教学气氛 联系实际及时

上课时．如天气骤变等偶然地理现象发生，吸引住学生的无意注意，教学局面突然失控，怎么办?此刻教师如果能及时把地理教材与现在实际情况联系起来组织教学，或提问复习，或启发讲解，有时还要大胆打破原来的教学计划，提前学习有关新课，     

中学地理教学必须加强——《文汇报》记者采访孙大文教授

初冬的一天．《文汇报》记者夜访中国教育学会地理教学研究会理事长、华东师大课程教材教法研究所所长孙大文教授。在谈及中学教学现状时．孙教授指出，目前相当数量的中学，地理教学课时不足，教学手段陈旧，很重要的一个原因是高考科目中未能给“地理”一席之地。