从商务日语课程设置谈高职教育课程改革

本科院校办高职学院是我国 2 0世纪末出现的一个新生事物 ,如何设置专业课程 ,提高教学质量 ,使学生一出校门就能容纳到直接为经济服务当中去 ,结合商务日语专业的具体情况对这个问题进行了思考。     

地理信息系统课程教学内容研究

在对目前地理信息系统飞速发展现状和教学内容进行对比分析的基础上，论述对地理信息系统专业课程教学内容进行改革的必要性。针对目前高等院校地理信息系统专业的课程内容调整，提出了基于实践教学的地理信息系统教学内容改革的基本思路。     

英法海洋边界划定始末

英吉利海峡和多佛尔海峡海水分离了英国和法国大陆,两国隔海相望的最近距离仅有33公里。70年代中期至80年代末,随着国际海洋法不断发展和国家实践,两国在西从大西洋区域1 000米等深线为起点、东至北海最南端为终点横越英吉利海峡和多佛尔海峡大陆架边界的划分,以及英国海峡群岛及其周围海域以“飞地”方式的划界,经过国际仲裁法庭和两国政府的积极努力已基本上圆满完成。     

“废铜酒杯”竟是千年文物

据5月28日的英国《每日电讯报》报道,70多岁的英国男子约翰·韦伯在家中打扫卫生时,无意中找出了一件60多年前的儿时玩具——一座金光灿灿的“铜杯”。这是他以回收废品为业的祖父赠送给他的一个“黄澄澄”的酒杯,     

数字测绘教学势在必行

以"3S"为代表的测绘新技术正在不断地扩大到各种工程建设中和经济生活中,应用测量学的教学内容必须引入数字测绘.随着数字测绘仪器和技术的普及,随着<数字测绘基础>教材的出版,开展数字测绘教学势在必行.     

高校GIS专业课程设置的探索

通过对高校地理信息系统(简称GIS)专业基础理论、基本方法、应用技术、与学科最新发展前沿的深入分析,结合GIS专业学生的知识结构体系,提出了一种新的GIS专业基础课和专业课的设置,在对GIS人才的特点和能力培养途径提出了自己建议的同时,对课程内容及教学形式等相关问题进行了相应地探讨。     

伊拉克期望外国公司参与其石油开采

伊拉克石油部4月中旬发表声明说,经过从最初申请竞标的总共120家公司中进行初步筛选,已有35家国际石油公司获准参与竞标该国未来石油和天然气开采合同,其中包括中国石油天然气集团公司,以及雪佛龙、壳牌、埃克森美孚、英国石油公司（BP）、俄罗斯卢克以及意大利埃尼等国际知名石油公司。将     

OBE理念下GIS空间分析课程思政教学设计与实践

以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面.