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地理课堂教学中适当渗透时事、国策教育试探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重以地理时事入手 ,从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面 ,联系课本知识 ,渗透到地理教学中 ,以激发学生的学习兴趣 ,达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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正江苏省地理高考试题以"密切关注国内外时事热点问题,突出地理学科能力的考查,体现回归生活、学以致用的新课程理念"为特点,充分体现了其"坚持以能力立意为主导,旨在考查考生的地理学习能力和地理素养"的命题思想。江苏省地理高考试题多以时事热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境,以区域为基础,注重对生态与地缘政治敏感区、重大国际事件发生地区等区域的空间定位能力、获取信 相似文献
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2011年3月15日课间,很多学生就网络和手机短信里盛传的"我国海水受到日本核泄漏污染,今后生产的海盐不安全、不能食用;含碘物品可以预防核辐射;食用碘盐要涨价"等信息进行讨论,并担心地向地理教师询问:"我国空气和海水会受到日本核辐射污染 相似文献
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本文着重以地理时事入手，从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面，联系课本知识，渗透到地理教学中，以激发学生的学习兴趣，达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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本文着重以地理时事入手，从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面，联系课本知识，渗透到地理教学中，以激发学生的学习兴趣，达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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《地理学报(英文版)》2005,15(2):255-256,F003
European M anifesto on Earth H eritage and G eodiversity The IA G has joined the European Federation of G eologists,European G eoparks N etw ork,European SocietyforSoilConservation,IU G S,and IG U to supportthe European M anifesto on Earth H eritage and G… 相似文献
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时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点，在当今世界乃至我们生活的城市中，许多时事与我们地理学科有着密切联系，是我们地理教学中的很好的“活教材”。尤其在目前中学地理课程改革的新时代背景下，适时地、恰当地用好时事材料，对提高课堂教学 相似文献
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在改革开放的新形势下，我国地图出版事业正蓬勃地发展，除传统的挂图、教学图与综合性的参考用图外，各种专题地图应运而生，新图种不断涌现。在这些琳琅满目的地图中，又出现了一个新图种，这就是星球地图出版社专门以国内外大事为重点而编制出版的《时事地图》（第1号）。大家知道，在人类历史的长河中，代表语言的符号──文字、代表数量的符号──数字和表示事物空间关系的图形（包括地图），是对人类社会进步发展起重要作用的三大文化工具。我们的祖先早在两千多年前就已懂得运用图形这个形象生动、方位准确、文字扼要、简明易懂的特… 相似文献