中办印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》

中共中央办公厅近日发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》(以下简称《通知》),明确提出将2019年作为“基层减负年”。《通知》围绕为基层减负,聚焦“四个着力”,从以党的政治建设为统领加强思想教育、整治文山会海、改变督查检查考核过多过频过度留痕现象、完善问责制度和激励关怀机制等方面,提出了务实管用的举措。     

矿企减负券发放背后

2009年以来,湖南省国土资源厅相继出台<关于应对金融危机支持矿业健康发展的通知>、<关于进一步加强地质找矿工作的通知>等文件,全面为矿企减负,另外将推出<湖南省矿产资源开采准入管理办法>,加大矿产资源开采准入规范管理力度.     

矿企减负券发放背后

2009年以来，湖南省国土资源厅相继出台《关于应对金融危机支持矿业健康发展的通知》、《关于进一步加强地质找矿工作的通知》等文件，全面为矿企减负，另外将推出《湖南省矿产资源开采准人管理办法》，加大矿产资源开采准入规范管理力度。2月25日，国务院审议并原则通过有色金属产业振兴规划，国家将安排贷款贴息支持企业技术改造，推动产业结构调整和优化升级。     

地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析

一、背景介绍这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课,我们学校也进行了课堂教学改革,就是利用导学案,由于减负双休日没有补课,就提前下发了导学案让学生预习。"热力环流"是冷热不均引起大气运动的第二课时内容,涉及到物理知识,文科学生对此很是头疼,所以     

论地理课堂生活的重建

看看当今的中学教育，学习已成为学生的一种负担，“减负”一说可为例证。学生体验不到学习的快乐，课堂上看不到儿童应有的灵气和活力，本来丰富复杂、变动不拘的课堂教学过程被简括为一种特殊的认识活动。生命的认知功能从整体生命活动中分割出来，完整的生命体被当作认知体来看待，学生被物化为一种工具，一种“知识的容器”，其生命力在课堂中得不到充分的发挥，知识的灌输成了课堂生活的唯一内容。     

建构情景案例 为师生减负增效

高考地理考试范围虽说涵盖高初中八册教材，但近年试卷中考查原原本本的课本知识却逐年减少，更多的是通过创设新情景来考查学生最基本的知识与技能。然而，在实际教学中可以发现不少学生不单概念、原理、规律死记硬背地念。甚至连试卷中较新的没见过的试题也背。在高考升学压力的重负之下，很多师生无奈陷于题海战术中而不能自拔，负担重、效率低，经年累月、苦不堪言。不少教师在高考地理考完后直呼：怎么我教的都没考、考的都不是我所教的？笔者认为，究其原因，更多的是一种惯性和个人的教学理念、素养使然。因为作为教学“指挥棒”的高考已发生根本性的改变，即由知识立意转为能力立意，尤其是强调理论联系实践的能力。在这种新的背景下，重新探寻教学的本质规律，乃成当务之急。     

培研结合 减负增效——地域性中学地理教研工作研究

在地理新课程改革和“五严”规定的背景下,地理课堂教学如何减负增效、争取课堂教学效益的最大优化已成为中学地理教师共同关注且亟待解决的问题。什么是“减负增效”的地理课堂？从融合了“特性说”与“程度说”的全面发展质量观的角度来看,     

运用单字记忆 减负省时见效

地理教学经常要求学生掌握一定数量的地名知识、地理分布知识、地理景观、地理数据等地理事实材料。这往往容易导致学生死记硬背,甚至失去学习地理的积极性。其实,记忆地理知识的方法有多种,如分解记忆法、联想记忆法、比较记忆法、综合记忆法等。笔者通过多年教学实践,总结并采纳了单字记忆法,并且在初中地理教学中加以实践、实施,     

减负5000亿元的政府答卷

温家宝总理3月5日在政府工作报告中提出,将采取减税、退税或免税高达5000亿元的方式减轻企业和居民税负,同时还将全面实施增值税转型,落实已出台的中小企业、房地产和证券交易相关税收优惠以及出口退税等方面政策.     

生活百科

腿脚要求减负,肠道提醒管住嘴,心脏喜欢多散步八大器官渴望你的善待熬夜加班挑灯夜战,、烟不离手酒不离口……你还坚持着自己错误的生活习惯吗?不妨听听来自体内器官的"呼唤"吧。腿脚要求减负我们不仅承载着身体的整个重量,还是交通枢纽,最容易受伤的就是我们的关节。负担过重、行动姿势不当、寒气侵入等都会让我们受伤。