雷霆行动 重拳打非——涟源市集中打击非法采矿专项行动

马克思曾说过：当利润达到50%的时候,就足以让人铤而走险;如果有200%的利润,它就会践踏人间一切法律;如果有300%的利润,就能让人甘冒杀头的危险。——非法采矿,就是这样一个践踏法律、追逐暴利的行当。湖南省涟源市素有＂百里煤海＂的美誉,煤层浅、露头多,丰富的煤炭资源在有力地支撑全市经济社会发展的同时,也给矿产资源管理带来了极大困难。一些非法采矿者受巨额利益的驱动,非法盗采煤炭资源,     

开设城市交通状况调查课的尝试

长期以来，课程是由国家统一规定的，教师仅仅是课程的执行者。新课程带来了许多新理念，如重视知识获取的探索与研究，多给学生实践的机会，并要求教师努力创造情境，带学生走进社会去看一看、学一学、做一做，以培养学生的地理素养。马克思说过“社会生活在本质上是实践的”，     

马克思消费理论对发展公共气象服务的若干启示

马克思在《政治经济学批判》导言中对生产、交换、消费的一般关系作了十分精彩的论述,提出了原创性的消费理论,并深人阐述了为什么“生产的最终目的是满足消费”、“消费的需要决定着生产”等论断。马克思消费理论,对于我们今天认识消费与生产等关系,仍然具有重大的实践价值。气象部门是公共事业单位,但同企业有很多相似之处,因为气象部门同样要为公众“生产”出各类气象产品,最终目标同样是通过满足气象消费者的需求使消费者满意。     

问苍茫大地,谁主沉浮?——当经济危机再一次向世界扑面而来时

"资本主义是一个时代的存在,马克思用劳动价值论预言了这个时代的终结. 美国是资本主义在这个时代最典型和最完整的存在,彼得(<美元大崩溃>的作者)用'生产是财富基础'的理论,预言了美国巨大经济危机的必然.一方面,它给马克思关于资本主义时代终结的预言提供了一个过程中的证明案例;另一方面,它又引申出一个更加惊人的预言--世界大转折时代即将到来.     

地中海的后门——穿越苏伊士运河

<正>北起地中海边的塞得港,南止红海旁的陶菲克港,全长190多千米,这条曾被马克思评价为"东方最伟大的航道"为世界所熟知,那就是"苏伊士运河"。苏伊士运河位于埃及东北部,并不宽阔的运河从它诞生之初,就注定成为紧紧扼守欧、亚、非三大洲的交通要冲。为了把红海和地中海贯通连接起来,公元前1874年,埃及法老苏努塞尔特三世就曾希望利用尼罗河的直     

评辛格尔的《在解释历史上,是将今论古,还是将古论今? 郝顿和亚当·斯密VS维尔纳和马克思》

<正>2001年土耳其地质学/科学哲学史家辛格尔(A.M.C.Sengr)在美国地质学会专著(Geological Society of American,Special Paper)上发表了《在解释历史上,是将今论古,还是将古论今郝顿和亚当.斯密vs维尔纳和马克思》,原文篇幅颇长     

我国农村土地产权制度的多元改革模式

中国农村集体土地产权制度已经在不断调整中运行了半个世纪,其制度设计的理论渊源是马克思所主张的土地公有制.新中国成立后,国家通过互助合作一初级合作社一高级合作化运动,最终在法律上剥夺了农民的土地个人所有权而转变为集体所有并不准其流转.     

马克思人的全面发展理论对当代职业素养教育的导向刍议

马克思人的全面发展理论是指人在融入社会以及自我价值实现的过程中要注重全面性,各方面的能力都要得到拓展。其内涵主要包括人应该避免单向发展以及人只有投身于社会建设之中才能够实现全面性的发展。而马克思人的全面发展理论从整体而言,更是在马克思主义中占据着重要的位置。本文中笔者将会以在教学岗位上的实践经验为基础,从全面发展理论的四个主要层次入手,深入探索马克思人的全面发展理论的职业素养的内涵及要求,并探究相关发展培养途径。     

以语言之魅力 燃爱国之激情

马克思说：“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量。”语言作为思想的外衣,它的物质外壳与思想内容应当是浑然一体的。语言不可能不表达一定的思想,而思想总带有一定的情感。学生的学习热情、讨论兴趣、对问题的感悟、正确价值观的形成,都有赖于隋感的支撑。借助语言的魅力,引导学生感悟、体会、想象,有利于调动学生的学习热情,为催化学生课堂活动的激情作好铺垫。     

中国的地产界富商是怎么富起来的?——从房地产业看马克思经典“地租”论的意义

8年前,著名学者何新曾就记者提出的“当前国家的重要问题是什么？”的问题回答说：“中国当前首要亟待解决的问题就是恢复国有企业的生机和扩大就业问题。”何新还说：“如果就业率提高了,失业问题得到解决,那么其他的问题都可以放后一些解决。”