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1.
大观园     
《南方国土资源》2004,(2):46-47
  相似文献   
2.
庞其武先生在桂林生活、工作多年,现供职于广西区域地质调查研究院。熟悉他的人都知道他性格温文尔雅,做事脚踏实地,不喜高谈阔论,低调的外表下却隐藏着一颗对艺术孜孜以求的心。他不慕虚名,执着于山水画艺术创作,有选择地借鉴传统技法,适当地融入现代生活感受,用自己的绘画语言创作了一批  相似文献   
3.
《河南国土资源》2010,(3):I0001-I0001
贾松海,号拜石。1962年生,河南临颖人。先后毕业于郑州地质学校、中国书画函授大学、中国地质大学(武汉),现任河南省地质博物馆古生物研究室主任。自幼喜欢书画,坚持自学成才。野外地质生活的磨练和博物馆艺术生活的积累,为艺术创作奠定了基础。师宗李可染画风,十几年以传统笔墨写现代山水。  相似文献   
4.
《河南地质》2010,(3):I0001-I0001
贾松海,号拜石。1962年生,河南临颖人。先后毕业于郑州地质学校、中国书画函授大学、中国地质大学(武汉),现任河南省地质博物馆古生物研究室主任。自幼喜欢书画,坚持自学成才。野外地质生活的磨练和博物馆艺术生活的积累,为艺术创作奠定了基础。师宗李可染画风,十几年以传统笔墨写现代山水。  相似文献   
5.
廖书庆 《地理教学》2006,(2):32-33,31
“即兴”本是艺术创作中的一个术语,其含义是对眼前的景物有所感触,临时发生兴致而创作。即兴是瞬间产生的一种思维反应。课堂教学中一节课或一节课中的某一个环节,因故没有(或不能)按原定的教学程序进行授课,由教师随机自由地组织教学,或者是课堂上的即时信息或突发事件创造了一种最佳教育契机,促使教师变通性、创造性地实施教育,这便是“即兴”教学。教师根据课堂上呈现出来的学生求知欲望、自我实现欲望、审美欲望和创新欲望等表现,对课堂上所发生的乃至可能发生的一切,  相似文献   
6.
正激发人们大脑深处的潜能,呼唤赏石向(造型)艺术回归11月初,笔者前去广西柳州参加了第六届柳州国际奇石文化节。柳州市对奇石的全方位重视,可谓国内赏石界之首。在亲身目睹了广受大家称赞的"云波摩尔石"后,作者很是震惊,尤其在与黄云波先生交谈中产生了共鸣。笔者不仅被其雕塑般极具韵味的形态所震惊,更被其独特的艺术表现力所震撼。经专业人士介绍,"磨刀石"不知何时称为"摩尔石",笔者纳闷,中国的奇石叫了个外国名。  相似文献   
7.
一批俊彦逸足、茂士人表,时而荟萃嘉会,时而星散各处。未见营垒结盟、派别山头之宣言。却有兰亭修禊、竹林闲适、各执己见.汇聚于同一微号下。日“水墨视界”。  相似文献   
8.
《山西地质》2012,(3):39-42,133
1964年2月13日(正月初一)生于无锡,祖籍江苏海安,字龙子,号近水斋主人。1980年入无锡二泉画院从事艺术创作,得江南画家邵雪泥先生指导。1984年入江苏文艺学院美术系深得著名书画家赵绪成先生精心教诲,1990年入中国美术学院中国画系人物画研修班,得著名画家冯远、吴山明等先生悉心指导。  相似文献   
9.
《地质科学译丛》2013,(3):98-98
和谐、包容,是中华民族的传统美德,它标志着中华民族的“形”与“魂”。  相似文献   
10.
久闻琦龙化山庄大名,难得慕名一访。笔驱车沿石闫国道飞驰一小时后转入乡间小路,又沿着崎岖的山路攀缘了半个多小时,驶入一个山坳。这里地势平坦,群山环绕,蓝天白云,树木繁茂。在一片翠竹丛中掩映着一排延安窑洞式建筑,院中栽植着奇花异木,四周是篱笆墙,中间是篱笆门,门两侧矗立着黑底蓝字“琦龙化山庄”“西柏坡学艺术创作中心”两个木牌。笔脑子一闪,这不就是诸葛亮当年的卧龙岗吗?  相似文献   
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