排序方式: 共有71条查询结果,搜索用时 390 毫秒
1.
以前上课我一直是认真的“备教材”、“备学生”。也是按这两个要求来设计我的教学。可是新的课程标准出现了,更要求教师要“备课标”,课标“倡导自主学习、合作学习和探究学习……”,我感到有点不知所措。于是我又很认真的“备课标”、读“课标解读”、改革课堂的教学方式。 相似文献
2.
3.
4.
新课程的精神实质要求变革学生的学习方式,使学生能够由被动接受式学习转向主动探究式学习,而这种探究式学习是建立在学生对地理问题探究和解决的过程中,因此构建地理问题情境无疑是学生主动探究学习的关键,为此地理教师必须主动更新理念,在教学中应该重视对桕建问题情境的探索和研究,从而通过教师自己的教学方式和教学的变革来带动和促进学生学习方式和学习行为的改变。 相似文献
5.
地理课上总有那么一些学生把自己过剩的精力用在学习以外,相比其他学科教师而言,又多了一份责任:调控课堂秩序,让教师们感到很头疼。如何提高学习兴趣,把学生的精力都用在学习上,这是地理教师想得最多的问题。笔者认为首先要在教师的教学方式上入手。 相似文献
6.
《大气物理学》课程教学的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从教学内容、教学思想和方法以及课堂教学等方面对《大气物理学》的课程建设和教学改革进行探讨,并对近几年大气物理学的教学实践进行总结,提出了教学改革方面的一些新的经验和认识。 相似文献
7.
管理地球的工具--未来的地理教学 总被引:4,自引:0,他引:4
电脑走进教室,必将引起教学手段和教学方式的革命。可以预言,地理信息系统、虚拟现实技术和多媒体技术三位一体,将在未来的地理课堂教学中大放异彩。 相似文献
8.
9.
随着新课程不断推进,对我们教师也提出了更多的要求。在新课程的理念下,要求我们要尽快的采取新的教学方式,新的教研方式。这也为教师的专业成长提供了更多的机会。通过开展各种听课观摩活动,教师对教学进行多方面的交流。作为一堂公开课,听课者往往会记录下这堂课的实录。听课作为一种重要的学习方式,已经成为许多新教师成长的一种有效途径。而听课笔记也成为了一种重要的学习资源。 相似文献
10.
多媒体教学以其图文并茂、生动逼真的优点,使复杂、抽象的知识变得直观形象,使枯燥乏味的学习变得妙趣横生,成为当前教师上课的首选教学方式。但在经济文化教育落后的地区,由于其自身条件有限,不可能常用多媒体开展教学活动。教师如何处理那些比较抽象的地理现象.如:地球运动、大气运动、地壳运动等难点问题,上一节优质高效的地理课?这就需要教师根据教学内容, 相似文献