追求灵魂的光明

最近与刚到卫生局上班的女儿聊起人生观价值观问题,她结合前段时间在医院当规培生遇到的一些事谈起自己的困惑：平等公正是我们的核心价值观,可为什么医保还有多种类、病房还有好几种？诚信友善是我们的核心价值观,可为什么尖锐的医患矛盾还频频出现？敬业奉献是我们的核心价值观,可为什么老实多干的医生护士往往会吃亏？她疑虑：到底是该坚守社会主义核心价值观还是“随波逐流”混道道？     

全国政协委员李秀华:建议亟待制定《护士法》

全国政协委员李秀华建议:截至2013年底,我国注册护士达到278.3万,护士队伍不断壮大且在医疗卫生事业发展中发挥着不可替代的作用。中华护理学会对61424名护士调查结果显示,92%希望通过国家完善相关护理法律法规,提高法律保障力度来进一步保障护士的人格尊严和人身安全,保障护士的合法权益,为广大人民群众的健康保驾护航。建议将《护士法》制定工作列入"十三五"立法规划中。为了呼吁《护士法》出台,李秀华8:30就来到     

王丹凤:运动让我轻盈

《护士日记》中的简素华,是王丹凤第一次塑造新中国的妇女形象,这让当时的不少男士以"护士"作为择妻的第一选择。1925年出生的王丹凤如今依然精神矍铄,衣着入时。当有人问她的养生之道时,她说:"健康是指身体和精神两个方面的健康。精神上,忧愁烦恼最使人衰老;身体则离不开体育锻炼。"     

院校联合模式下基层中医院护士继续教育培训体会的调查研究

目的：基于院校联合模式下探讨基层中医院护士参加中医护理继续教育培训的体会,为促进中医院护士继续教育培训提供借鉴。方法：采用质性研究的现象学研究方法对12名全程参加中医护理继续教育培训的护士进行一对一的半结构式访谈,并提炼主题。结果：1）培训体会。促进了中医学的传承发展,扩大了中医学的社会影响;提升了护士的社会地位,提高了护士的职业认同感;营造了中医护理的学习氛围,形成了护理人员自我提升机制。2）教学反馈。建议进行延续性教育;建议进行反馈式教学;建议采用鼓励式教学。3）问题反馈。中医护理项目收费标准不完善;基层医师中医技术水平参差不齐。结论：采用“院校联合”的继续教育培训模式为基层中医院护理人才培养探索了新道路,促进了中医护理技术的推广,为中医护理继续教育培养模式的发展提供了依据。     

澳大利亚培育试管鲨鱼

灰色护士鲨是一种相貌凶猛,但性格温驯的鲨鱼。尽管从1984年开始,澳大利亚就宣布它为濒临灭绝物种,同时对它的栖息地采取保护措施,但科学家称,在未来20年内,护士鲨将灭绝于澳洲东海岸。人工培育灰色护士鲨的关键,是避免“子宫内自相残杀”过程。正如鱼类海洋生物学家尼克·奥特韦所说的那样:”幼胎一旦长到10厘     

湖南省中医专科护士科研能力现状及影响因素分析

目的：了解湖南省中医专科护士科研能力现状及影响因素,为本地区中医专科护士的准入、培训、考核方案提供参考。方法：采用一般资料问卷和科研能力自评量表对120名中医专科护士进行问卷调查,运用多元线性回归分析中医专科护士科研能力的影响因素。结果：纳入的中医专科护士科研能力总分为（31.66±19.65）分,处于较低水平;不同职务、不同工作年限、是否参加了科研培训的中医专科护士科研能力得分比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：湖南省中医专科护士科研水平仍有待提高,医院管理部门需重视专科护士科研能力的培养,根据中医护理专业的特点及对专科护士科研能力的要求,广泛开展科研培训,全面提升专科护士科研水平,促进中医护理的高质量发展。     

湖南省内中医院护士中医药健康文化素养现状及影响因素分析

目的：了解湖南省内中医院护士中医药健康文化素养现状并分析其影响因素,为针对性提高中医院护士中医药健康文化素养提供参考。方法：采用两阶段抽样法,于2022年3~5月通过《2017年中国公民中医药健康文化素养调查问卷》对湖南省内中医院1796名护士进行中医药健康文化素养现状调查。结果：湖南省内中医院护士中医药健康文化素养水平为35.13%。5个维度中,中医药信息理解能力素养水平最高（84.97%）;中医药公众适宜方法素养水平最低（5.18%）;中医药基本理念、中医药文化常识和中医药健康生活方式素养水平分别为83.85%、70.27%和59.19%。二元Logistic回归分析显示,学历、职称、医院级别、自评健康状况是湖南省内中医院护士中医药健康文化素养的影响因素（P＜0.05）。结论：湖南省内中医院护士中医药健康文化素养水平总体上仍有较大提升空间,护理管理者应加大对中医院护士中医药健康文化素养的培训力度,重点关注低学历、低职称、自评健康状况较好的二级中医院护士中医药基础知识的掌握情况,以提高其中医药健康文化素养水平。     

长沙市三级甲等中医院护士医学叙事能力现状调查及影响因素分析

目的:调查各省市三级甲等中医院护士医学叙事能力现状,探索其影响因素,为提升中医院护士医学叙事能力提供依据。方法:借助“问卷星”平台,采用便利抽样法,使用自制的护理人员一般资料调查问卷、医护人员医学叙事能力量表（NCS）、工作相关生活质量量表（WRQOL-2）第2版中文版,对长沙市4所三级甲等中医院1018名临床护士进行横断面问卷调查,采用 Pearson 相关分析法分析临床护士的医学叙事能力与工作生活质量的相关性。结果:1018名中医院护士NCS总分为（150.80±22.56）分,WRQOL-2总分为（103.73±16.36）分。中医院护士的工作相关生活质量评分与医学叙事能力评分呈正相关（P＜0.01）;与工作相关生活质量中工作条件、工作掌控、工作家庭平衡、工作评价、一般幸福感、职业生涯满意度均呈正相关（P＜0.01）,但与工作压力呈负相关（P＜0.01）。工作相关生活质量、叙事护理知识储备、婚姻状况、是否接受过叙事护理培训、工作年限是中医院护士医学叙事能力的影响因素（均P＜0.01）。结论:中医院护士医学叙事能力处于中等水平,工作相关生活质量与医学叙事能力呈正相关,护理管理者应关注相关影响因素,并给予相应人文关怀及培训,以提高护理人员医学叙事能力。     

情景模拟法在急诊护士核心能力培训中的作用探讨

目的：探讨情景模拟法在急诊护士核心能力培训中的作用与效果。方法：对我院急诊科18名护士采用情景模拟法开展护士核心能力培养,对本组护士核心能力提升情况进行分析。结果：培训后,本组护士理论知识、护理操作技能的考核分数均高于培训前（P<0.05）;培训后,护士急诊急救意识、沟通交流能力、急诊物品处置、口头医嘱执行、急诊药品应用、急救措施落实、自我防护意识评分,以及护士心理状况（回避、自责、困扰、行为摆脱）评分均优于培训前,差异均有统计学意义（P<0.01）。结论：情景模拟法能够显著提高急诊护士核心能力,对构建良好护患关系意义重大。     

“这是我们的国，要用心来守护!”

我是河南省直第三人民医院护士李永珍,今天是第一天到武汉同济医院隔离病房上班,多少有点儿紧张。出发前,大家相互加油打气、一起合影,消除了刚开始的紧张情绪。来到病房,我们开始穿防护服,按照培训的流程,由老师检查防护服是否穿戴合格,哪里有问题细心的老师给我们调整,直到完全符合标准才让进入病房。