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地理教育具有明显的边缘性,几乎成为所有学科之间的纽带。笔者将高中英语必修课中与地理相关的知识点引入到地理教学中,取得了良好的教学效果。以下两例,仅供参考: 相似文献
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随着以信息技术为代表的现代科学技术的迅猛发展,地理信息技术在地理教育领域得到广泛应用,如与地理课程的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等相融合,使得地理教育活动的方式与手段发生了根本性的变化。于是屏幕上出现了标准、规范的字迹,丰富形象的符号、精美的图形等,给学生感官上以多层次、多角度的刺激。但是纵观目前地理课堂教学手段的运用,有些问题不容忽视,不少人逐渐形成一种片面的认知方式和评价机制:凡是不用多媒体的地理公开课都是传统的、守旧的;凡是不用多媒体的地理示范课和观摩课都不具示范性和现代性;凡是不用多媒体的地理优质课都不是“优质”的。 相似文献
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随着气候变化的加剧,公众对气象信息的关注度越米越高,作为气象部门最直接、最有效、最便捷的公益服务手段——电视天气预报节目,已经逐步深入到人们的日常生活当中,越来越多的人养成了“出门先看天”的习惯.而收看新闻后的电视天气预报节目则已成为很多人每天不可或缺的“必修课”。 相似文献
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王红闯 《资源导刊(河南)》2021,(4)
源浚者流长,根深者叶茂。“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”2021年,中国共产党迎来百年华诞。2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,为开展好党史学习教育提供了根本遵循。河南省测绘地理信息局广大党员干部要下功夫学好党史这门必修课,努力从党史学习中领悟初心使命,汲取智慧和干事创业力量。 相似文献
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2011年是我国"十二五"开局之年。"十二五"期间,我国工程勘察设计行业将面临诸多风险与挑战,主动适应环境变化,谋求变革转型将成为工程勘察设计行业的必修课。过去,在推进业务前后端延伸和一体化整合、加强业务模式的多元化创新、推动业务区域的多元化扩张、探索产业链的跨越和延伸等方面,工程勘察设计行业进行了诸多的思考和实践, 相似文献
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北京市民许女士在临睡之前,习惯性地将鼠标点击到中国天气网的界面,浏览一下第二天的天气情况,然后在脑海中盘算一下如何穿衣打扮。她告诉笔者说,页面上的生活指数,尤其像紫外线指数、穿衣指数、化妆指数的提示,几乎成为她每天的“必修课”。 相似文献
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野外实践,是地理教师职前学习、职后培训都少不了的一门必修课。在职前高校的系统学习中,由老师带着大家跋涉一山一水、推敲一石一木,给我们留下了难忘的印象,可惜大学四年中很难安排几次,这样的机会实在太少、范围太有限了。为了使中学地理教师能够拓宽视野、丰富实践知识、增强感性认识, 相似文献