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正一个诗人写了一首好诗,大多时候自己心中还是有数的。所以当吉狄马加兄长在电话里告诉我"新写的长诗是迄今为止我的巅峰之作"时,我的第一反应,是有大戏好看了。果不其然,第二天当我读完《我,雪豹……》,为之击节的同时,根据过去鲜有的能一口气看完一首500行长诗的阅读经验,以及结合作为去年他出版的诗歌总集特约校对员的特殊经历,不能不赞同诗人自己的说法——是的,这的确是他的巅峰之作,而且不仅如此,它还是当代汉语诗歌在长诗领域最重要的收获和成果之一。 相似文献
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根据地球物理场特征评价核废物处置场址——对疏勒河断裂带稳定性评价 总被引:3,自引:0,他引:3
熊章强 《华东地质学院学报》2001,24(3):209-213
以疏勒河断裂带中段及其以北的北山地区遥感地质图象特征为基础,从该地区地球物理场(包括磁场、电磁场、射气场和地温场)特征的角度,对建造高放废物处置库的稳定性进行评价,得出结论:疏勒河断裂带中段及其北山地区的地质稳定性较好,是高放废物处置库选址的有利地区。 相似文献
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一、微课的服务对象微课的服务对象问题,也就是微课是为什么人服务的问题。微课的服务对象有群体和个体之分,根据服务对象不同,微课制作的"氛围"、微课"场"也不同。例如,称谓上不一样,服务群体的微课称呼"同学们""大家",假定的教学情境是面向群体学生的,音调高亢,要有感染力,"气场"要足够大,带有演讲、表演的成分,以愉悦的心态、自信的语言带动学生群体 相似文献
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