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课例是一个使用广泛而又含义多重的术语。有关课例的定义可谓五花八门,难成共识。有人认为教学课例即教例,课例等同于教学实录或课堂实录;也有人认为课例就是教学设计;还有人认为课例就是教学反思。笔认为,教学课例就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深人的冷静思考和总结,从而进人更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。 相似文献
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浅析科技论文的撰写、投稿和修改 总被引:1,自引:0,他引:1
如何在水平较高的学术期刊上发表文章,是广大科研工作者经常面临的问题。文章的发表与否,取决于审稿专家及编辑对稿件的评价。这些评价包含了两个方面:首先是文章的内在构思,如设想、创新、学术水平等;其次则是文章的外在写作,如表达、结构、规范、国家和国际标准等。因此,撰写的科技论文应做到“双满意”——让审稿专家满意、也让编辑满意,才有可能顺利发表。 相似文献
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任胜利博士编著的《英语科技论文撰写与投稿》一书由科学出版社出版了。该书是英语科技论文写作与投稿的指南读物。对于中国学者向国际科技期刊投稿有极大的帮助作用。 相似文献
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由气象影视部门制作的电视天气预报节目是一个正在兴起的综合性电视节目。电视画面、节目主持人和解说词构成了电视天气预报节目的三大要素。在电视天气预报节目的具体制作过程中 ,影视人员将主要精力都集中在了追求精美的电视画面和塑造节目主持人的高雅气质上 ,而对其解说词的撰写却缺乏足够的认识。目前 ,全国各地的电视天气预报解说词的撰写主要是由气象专业人员完成的。由于其撰写者大多毕业于气象院校 ,严谨有余 ,而活泼不足 ,加之没有可资借鉴的经验 ,撰写出来的解说词因气象专业术语偏多而不够生动 ,其自然难合受众口味。针对这一问… 相似文献
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重视科技论文摘要的编写提高期刊的办刊质量 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前气象科技论文提要撰写中经常出现的一些问题,对科技信息传播方面的影响,重申提要编写的重要性,并提出:(1)应举办面向有关摘要编写的论文作者、编辑的培训班或学习班。(2)编辑工作者应加强各种知识的学习和积累,严把英文摘要关(3)广泛招揽一些学术水平高,各方面素质较高的人才加入到编辑行列中来(4)编辑部应经常开展一些工作研讨,就英文摘要中经常发现的问题进行探讨,不断提高中英文摘要的编写水平等改进摘要编写,提高期刊办刊质量的措施和建议。 相似文献