百姓之事皆大事

日前，一位下基层督促信访的好友入室小坐。问起下面情况怎么样时．他深有感触地说：“要想为群众办成一件事，光人下去还不行，还得对老百姓有感情，真正把百姓之事当成大事办，一句话．‘得上心’”。     

变革习题设计 强化感情色彩

在以往的教学实践中，习题的布置和检查往往令教师极为头痛，我们常埋怨和指责现在的学生不自觉，并想尽各种办法来强制学生完成作业。在教育上很有见地的文豪托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”如今，在新课改的氛围下，地理教师手握鲜活的教材，面对活跃的学生，地理课堂正在焕发出勃勃生机，但习题的设计可千万不能成为被新课改遗忘的角落，也要改造也要“变脸”，让它活起来!     

铮铮男儿亦温情——记大庆市国土资源局让胡路分局局长 张海波

“只要是诉求合法,就一定要千方百计提供帮助。老百姓是弱势群体,他们办点事不容易。”放下电话,张海波面色充满着温情。“我一直倡导以情动人的工作方式。带着感情去工作,在工作中加深感情,不仅有利于创造和谐的工作环境,更有利于工作的开展。”     

地方色彩 读名懂地域特色 时代色彩 触名晓历史特点 感情色彩 看名知环境特韵 处处寻味细细品味缓缓回味地名的色彩

地名具有音、形、义三要素,此外,还应有第四要素——色彩。地名是语言的一部分。地名必定会带上语言色彩,表现为地名色彩。当然,这里讲的地名色彩,不是指地名前带有色彩字眼,譬如红安、黄河、青岛、白城、黑山等。这是所说地名的色彩要素,是指地名本身表现出的地方色彩、民族色彩、感情色彩、时代色彩等。地名色彩和意义的关系非常密切,色彩是意义的外露和发展,意义是色彩的内容和     

科学开发人才资源的思考——以事业、感情、待遇留住人才

地勘单位要吸引和留住人才,就要在事业、感情、待遇留人上下功夫.即营造鼓励人才干成事业、帮助人才干好事业、创造施展才华的社会氛围和环境;用来自领导的关心爱护之情,同事的团结友爱之情来拴住人心;为人才提供与其创新能力和贡献相适应的物质待遇,使人才充分享有实现自身价值的自豪感、贡献社会的成就感、得到社会承认的荣誉感.     

母爱的“潜伏”

母亲是县妇联的一个干部,整天忙于调解夫妻纠纷,维护妇女权利什么的,对我好像根本不怎么关注,不像我班里很多同学的母亲,经常去学校打听自己孩子的情况。母亲很少和我的老师沟通,她对我的成长好像有一些漠视,所以,从小我就与母亲的感情不是很深。     

一会儿笑，一会儿哭，有助于长寿吗？

我们每个人都能笑，也会哭，毫无医学上的禁忌。而且，与一些怀疑主义的意见相反，它们可以称为感情药物，能治愈不少疾患。     

感情湿地

我爱呆在湿地,这里是我的天堂。汉石桥湿地并不大,但却独具特色,与世俗隔离,与喧嚣绝缘。这块恢复中的湿地没有清澈见底的水,看不见鱼翔浅底,水面上还常有繁茂的植物,纷乱的,毫无秩序地生长,但它是那么真实,这种真实本身就是一种美。     

搜酷

iPod的飞艇;机器人也有感情和个性？;领带变风扇;2米高的擎天柱电脑。     

鱼类声音排行榜

婴儿一出生，就会用哭声宣告自己来到了这个世界，即便不会说话，也会用声音来表达心情、抒发感情。可以说。声音是贯穿着人一生的主旋律。事实上，不仅是人类。动物也会用各种声音的排列来表现自己的感情。