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1.
据2008年3月20日《人民日报》报道,温家宝总理在某地视察时曾勉励高新技术企业,要像“象棋中‘车’一样勇往直前,‘马’一样与日俱进,‘炮’一样跨越发展”。笔者认为,这一精神同样适用于各行各业包括我们国土资源管理部门。像“车”一样勇往直前。这是每个革命者应该具备的品德,也是事业发展的希望所在。缺少这种品质,就是缺少发展的希望和生机。面对坦途,要“加速”,而不要“匀速”甚至“减速”;要不用扬鞭自奋蹄,而不是推一把挪一步。当然,前进中有时也有迂回,但决不是人为地停滞,而是为更快地前进而蓄势。  相似文献   
2.
时光无痕,万物有迹。又到一年春色好,我们在回顾过往的同时,即将踏上新的征程,开启新的篇章。过去的一年,在自然资源机构改革顺利推进的同时,青海自然资源厅全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想为指导,坚持稳中求进工作总基调,认真落实新发展理念,紧紧围绕实施“五四战略”,奋力推进“一优两高”战略部署。持续强化理论武装,不断增强树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。  相似文献   
3.
屡战屡败的陈氏大片<无极>近日再遭"霜打":继"馒头事件"后,其污染事件再度升级--原<无极>剧组因拍戏严重破坏世界级旅游圣地香格里拉核心景区受到建设部严厉批评,继而数万网民声讨陈凯歌,要求他从2008年北京奥运会开幕式艺术顾问一职下课,理由是他在拍<无极>时对香格里拉景区糟踏不符合北京奥运会倡导的"绿色奥运"理念.  相似文献   
4.
2008年年初以来,我厅按照徐绍史部长在全国国土资源法律知识宣传教育培训活动电视电话会议上的重要讲话精神和《方案》要求,切实加强组织领导,科学安排、统筹协调、通力合作、创新模式,历经一年的精心组织实施,全省共举办各级培训班122期,培训29355人,占培训计划的112%。宣传教育培训活动取得了明显成效。  相似文献   
5.
本文通过对比分析《义务教育地理课程标准(2022年版)》与《义务教育地理课程标准(2011年版)》文本中地理学科核心素养“关键词”的特征,揭示词频与分布方面的异同。本研究认为,应以“情境—问题”组织地理实践,激发自觉求知欲望,以“综合—统整”促进地理思维,发展自觉学习能力,以“空间—区域”搭建地理尺度,培养自觉认知方式,走向课程自觉。  相似文献   
6.
7月18日,省国土资源厅召开党的群众路线教育实践活动动员大会,标志着省厅教育实践活动正式启动了。中央对教育实践活动高度重视,习近平总书记发表重要讲话,从事关十八大奋斗目标能否实现、事关党的执政地位和生死存亡的战略高度。深刻阐述了这次活动的重大意义。省委按照中央要求,迅速行动,省委主要领导多次主持常委会进行专题研究,要求切实把教育实践活动作为重大政治任务抓紧抓好抓出成效。省厅党组也召开专门会议,研究落实中央和省委的有关要求,在全系统开展的“转作风、提效率、树形象”活动为开展教育实践活动开了好头、作了示范,充分体现了厅党组开展好这次活动的严肃态度和坚定决心。  相似文献   
7.
今年全国土地日的主题是:珍惜土地资源,节约集约用地。这显然是旧话重提。盘点以往22个土地日的资料会发现,类似这样字眼和含义的主题已重复使用过11次。然而,旧话重提并非多此一举。因为,放眼当今中国大地,滥占耕地、粗放用地甚至荒废土地的情况仍然屡见不鲜。笔者家乡人密地稀,人均耕地不足1亩,一些信奉多子多福的外出打工型"大户"更是人均不  相似文献   
8.
随着人口的增长,工业化和城市化的发展,我们大量开发土地,粗放使用土地,以致耕地面积大量减少,环境资源破坏严重,付出了很大的代价。近年来,我国通过严格的用地指标控制、灵活的产业政策和不断强化的区域政策,在促进土地节约集约利用方面取得了一定成效。但是长期形成的粗放型经济增长方式和土地利用方式尚未根本改变,借鉴发达国家经验,完善土地的节约集约利用政策,形成资源节约的生产生活方式,具有重要意义。  相似文献   
9.
郭迎霞 《地理教学》2010,(10):58-60
为鼓励年轻人发现阅读的乐趣,并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意,1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。选择这一天是因为莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德拉维加都是在1616年4月23日逝世。此外,许多著名作家包括莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博科夫和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等也都是在这一日出生或辞世。这一天,全世界都在读书。  相似文献   
10.
《地理教学》2011,(2):64-64,58
联合国教科文组织于2000年启动“人类口头和非物质遗产代表作”的申报工作,此举为保护“文化多样性”,为一些处于强势文化包围下的弱势文化提供了一种继续生存的可能,而“文化自觉”则是保护“文化多样性”和保护非物质文化遗产的前提条件。  相似文献   
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