上海市1995年恢复地理高考

经国家教委批准，上海市自1985年进行高考改革，并实行自主命题招生。1985～1987年属改革过渡期，各学科均被列为上海高考科目，地理学科也不例外。1988年开始，上海实行“3加1”高考科目改革，语、数、外三门学科为所有考生必考科目，此外考生可按文理科分类，     

浙江省第一届《工程测量》大专专业证书班在浙江工业大学举行开学典礼

《专业证书》教育是由国家教委和国家人事部联合发文，正式确定的一种成人高等教育形式，相当于大专层次，在专业岗位范围内国家承认其专业资格和水平。凡在测量专业岗位工作的技术干部、管理人员、技术工人，具有中专、高中（或相当于高中）文化程度，年龄一般应在35岁以上，     

浅评1995～1997年全国高考（上海）地理试卷

国家教委从1995年开始在上海市进行了高考选考地理的试点工作,三年来的地理试题与1994年以前的全国高考地理试题的题型是否相同,命题的内窖、导向是否有新的进展,这是全国基本取消了地理高考后值得认真研究的问题。     

我校测绘工程专业教学内容改革及课程规范化建设的尝试

介绍了本校测绘工程专业教学内容改革及课程规范化建设的具体做法。     

不要随意取消高考科目 反复论证方能科学决策

最近，国家教委中小学教材审查委员会的审查委员，首都师大褚亚平教授、北京师大邬翊光教授、华东师大孙大文教授、课程教材研究所陈尔寿研究员、天津市特级教师吕佩兰、北京市特级教师王树声，就《中国教育报》的一篇访谈录发表了看法。认为，高考取消地理、生物，不符合时代要求和国家意志，不利于中学教学，也并未减轻学生负担。因此，不能随意取消高考科目，必须反复论证方能科学决策。我们相信只要齐心协力，坚持不懈，高考科目设置中出现的问题，一定会得到合理解决。     

结合地理教材 进行珐纪教育

对中学生进行法纪教育，是《中学德育大纲》中规定的德育基本内容之一。国家教委颁发的《中小学地理学科国情教育纲要》中，明确要求“在认识我国国情的基础上，正确理解我国有关人口、土地、环境的基本国策和法令，培养学生自觉遵纪守法的观念”、“为正确理解我国开发利用资源、能源的政策和法规，奠定一定的理论和思想基础”；     

高考科目不应“厚此薄彼”——吴传钧院士、陈尔寿教授联名致函李岚清副总理

前些时候，中国科学院院士、中国地理学会理事长、吴传钧教授和国家教委教材审定委员、课程教材研究所陈尔寿教授联名写信给同务院分管教育的李岚清副总理．信中反映了“高考改革新方案”在高考文科类的考试科目中取消了地理后，出现的情况和问题。     

全国普通高中地理课程标准研讨会在昆明召开

按照新的全日制普通高级中学课程计划，国家教委基础教育司主持编订了《全日制普通高级中学地理课程标准(征求意见稿)》．1995年7月中旬，在昆明召开了全国普通高中地理课程标准研讨会。参加研讨会的有来自各省市教研室、出版社、地理教学刊物编辑部以及高师地理系有关人员共40余人。     

胶州湾北部软底大型底栖动物 丰度和生物量的研究

1995年3～11月对胶州湾北部软底海域进行了 两月一次的大型底栖动物调查。调查期间,大型底栖动物总平均丰度和总平均生物量分别为 1891.3 inds./m2和41.9 g.w.w/m2。与该海域有关大型底栖动物丰度和生物量的历史 资料相比较,本研究所得到的大型底栖动物丰度值显著增加,生物量值则有较明显的下降, 初步分析了发生这些变化主要原因。丰度和生物量比较曲线表明,所研究海域底栖生物群落 处于中等干扰(即污染的影响 )状态。     

省科技期刊主编岗位培训班圆满结业

为贯彻新闻出版暑、中共中央宣传部、国家教委、人事部颁发的《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》,根据国家科委科技信息司和新闻出版署联合下发的《关于开展对科技期刊主编岗位人员开展岗位培训实施持证上岗制度的通知》