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目前,我国基础教育正处于新课程改革的全面实施和试点之中。21世纪之初的本次课程改革借鉴了日本、欧美等西方国家的做法,教材建设、发行机制由“一纲一本”向“一纲多本”(一个课程标准下多种教材版本)的模式转变。从2001年、2004年颁布义务阶段地理课程标准和高中地理课程标准开始,到2006年9月,我国初中地理教材先后有7个版本在全国试用,高中地理教材也有4个版本在10个省区试用。这种模式在使用几年来,取得了许多有益的经验,但也遇到了一些问题,本通过对日本近年来来教材建设与使用状况的评介,反思我国新课程教材的发行与研制机制。 相似文献
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滇西潞西上芒岗卡林型金矿 总被引:1,自引:0,他引:1
上芒岗金矿赋存于二叠系沙子坡组碳酸岩和侏罗系勐戛组下段砂岩、灰岩中,明显受上芒岗断裂控制,与美国模式卡林型金矿极为相似,具有相同的物质来源和成因模式。上芒岗地区具有广阔的深部找矿前景。 相似文献
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山东省侵入岩岩石单位及其代号的厘定 总被引:11,自引:0,他引:11
根据《1:25万区域地质调查技术要求(暂行)和我省正在进行的1:25万区调修测取得的阶段性成果,对山东省侵入岩岩石单位及其代号进行了厘定:不同类型的花岗岩类均作为正式填图单位按“年代+岩性和典型产地方法”确定填图单位代号,而独立侵入体、脉岩和包体,以及基性一超基性岩则作为非正式填图单位按“年代+岩性方法”确定填图单位代号。 相似文献
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《地质论评》自1936年创刊至本期(卷终),已整整发行了50卷。60多年来,她作为中国地质学会主办的综合性学术期刊,始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针,对促进中国地质学的进步起了不可磨灭的作用。 相似文献