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1.
章玲 《地理教学》2010,(21):33-35
诗人称“空白”为含蓄,书法家称它为“非白”,画家称它为“留白”,音乐家则称它为“煞声”。空白是艺术家创作时常用的一种艺术。而教育也是一门艺术,在教育中恰当的运用“空白”手法,往往可以达到“此时无声胜有声”的境界。“空白”艺术是课堂教学中美的升华,是实现知识向智慧转化的一条有效途径,若我们能在地理新课程教学中恰当地运用“空白”艺术,则往往能收到意想不到的效果。  相似文献   
2.
郑卫东 《中国地名》2010,(10):F0003-F0003,F0004
束传贤,1955年出生.安徽舒城县人。1974年入伍,历任指导员、教导员,团政委。1998年转业至地方工作,现任中共南京市鼓楼区委宣传部副部长、南京湖南路山西路地区管理委员会主任;中国音乐著作权协会会员、江苏省音乐家协会会员、南京市鼓楼区音乐家协会副主席。  相似文献   
3.
聂羽西 《地图》2019,(1):114-123
在伏尔塔瓦河流域有这样一座古城,他时而深沉忧郁,时而热情洒脱,好似一位穿着斗篷去参加面具舞会的绅士,既真实又虚幻。这座神秘的古城就是令古今中外无数音乐家与文学家流连忘返的、欧洲最美丽的城市之一——捷克首都布拉格。  相似文献   
4.
郑卫东 《中国地名》2010,(7):F0003-F0004
束传贤,1955年出生。安徽舒城县人。1974年入伍,历任指导员、教导员,团政委。1998年转业至地方工作,现任中共南京市鼓楼区委宣传部副部长、南京湖南路山西路地区管理委员会主任;中国音乐著作权协会会员、江苏省音乐家协会会员、南京市鼓楼区音乐家协会副主席。  相似文献   
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