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地理课堂教学中适当渗透时事、国策教育试探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着重以地理时事入手 ,从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面 ,联系课本知识 ,渗透到地理教学中 ,以激发学生的学习兴趣 ,达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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本文着重以地理时事入手,从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面,联系课本知识,渗透到地理教学中,以激发学生的学习兴趣,达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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本文着重以地理时事入手,从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面,联系课本知识,渗透到地理教学中,以激发学生的学习兴趣,达到掌握地理知识之目的。 相似文献
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