基于生态系统服务价值重构的生态安全格局构建--以重庆两江新区为例北大核心CSCDCSSCI

生态系统服务是生态安全的前提和保障,各项服务价值变化率和集聚水平的差异,均会影响生态源地的识别结果。在对重庆两江新区生态系统服务静态价值估算的基础上,以生态系统服务价值重要度指数和空间丰富度指数,对2012年的生态系统服务静态价值进行重构,并依据重构结果建立三种安全水平上的生态安全格局。结果表明:(1)各项生态系统服务静态价值量逐年降低,其中以食物生产、土壤形成与保护和碳固定三项服务降速最快。(2)重构后生态系统服务价值范围在201~23634元/hm^2之间,且大部分区域以中低值为主。(3)低、中、高三种安全水平源地面积分别为174.73 km^2、208.69 km^2和222.20 km^2。基于生态系统服务价值的多水平生态安全格局,是城市开发和建设用地布局的重要依据。     

关于提高高中地理作业讲评有效性的思考

作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续和补充。作业讲评是向学生反馈学习情况的一种形式,是深化和巩固教学内容,提高学生解题能力的一条有效途径。但是,在作业讲评中存在许多的问题,首先,作业讲评到底是讲什么？我们在平时的讲评中往往以解决出现的问题为主,也就是就事论事,更多地关注某一个具体的知识点。