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自然地理
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1.
高中地理复习课模式的传统与创新
彭琰清
王恩超
《地理教学》
2013,(17):11-13
正对于教师来说,复习课并不陌生,每到期中、期末考试前,我们都要安排一定的时间上复习课。而对于地理学科的高三教学,主要就是上复习课。由于每位教师的教学思路和风格不同,所使用的复习课模式也不尽相同,复习效果也存在较大差异。笔者通过多次的调研、听课发现,在不同的复习阶段,针对不同的复习内
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