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1.
学生的综合分析能力弱主要源自思维结构的混乱。以"工业区位分析建模与应用"为例,介绍了建构区位分析的一般思维模型的过程,包括:预先复习,准备知识;品读试题,搭建支架;建构模型,掌握关系;实践体会,学以致用;拓展迁移,总结提高。阐述了建模的价值及必要条件。  相似文献   
2.
新兴的旅游项目——工业旅游   总被引:1,自引:0,他引:1  
工业旅游,是一些工业企业利用其自身厂区、生产线、生产工具、劳动对象和产品以及独特制造工艺流程、工人工作生活场景等为主要吸引物,组织有兴趣的游客进行参观、体验的一种别具特色的旅游项目。工业旅游不同于风光游、民俗游,它在观光休闲的同时,还能满足游客的好奇心和求知欲。它是在  相似文献   
3.
上海的都市型工业   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘育蓓 《地理教学》2002,(6):9-10,8
  相似文献   
4.
刘育蓓 《地理教学》2010,(2):47-48,46
一、教学课题 台风、寒潮和梅雨(第一课时)(上海市高中地理教材,高一年级第一学期第三篇专题11)。  相似文献   
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