排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 0 毫秒
2.
对比总体最小二乘方法与最小二乘方法在相机标定中的适用性及优越性。在相机标定中,由于像点坐标和对应的地面点坐标均存在误差,因此采用总体最小二乘方法对误差方程中的系数矩阵及观测向量同时改正,能够建立更加合理的计算模型。文中以相机标定两步法为例,通过实例解算,证明利用总体最小二乘法能够得到精度更高的相机标定参数解。 相似文献
4.
5.
地理课程的目标是地理课程的基本要素之一,它是地理课程设置预期所要达到的结果。这种预期结果产生于地理课程实施之前,表达了设置地理课程的一种期望。地理课程目标可分为各个层次的“目标”,整个地理课程有它宏观的“目标”,每个年级、每章节或每堂地理课都可以有各自具体的教学 相似文献
6.
总体最小二乘方法在空间后方交会中的应用 总被引:10,自引:0,他引:10
在空间后方交会的解算过程中,利用共线条件方程式列出误差方程后,针对地面控制点以及像点坐标均存在误差这一特点,引入总体最小二乘(total least squares,TLS)的方法,对系数矩阵A以及观测向量b同时进行改正,计算像片的6个外方位元素,建立更加合理的计算模型,可获得精度更高、更稳定的解。 相似文献
7.
加权总体最小二乘方法在ITRF转换中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
针对ITRF转换中,两套坐标系下的点坐标值均存在误差,且各点之间精度不等、甚至相关的情况,提出利用加权总体最小二乘方法对转换参数进行解算。通过模拟数据和真实数据的解算证明了加权总体最小二乘方法在ITRF转换中的适用性,与其他方法相比,利用加权总体最小二乘方法能够得到准确的、更为合理的转换参数。 相似文献
8.
双语教学正成为我国教育改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或准备实施双语教学。积极探索学科双语教学,使学生学会英语语言知识以外的学科专业英语知识显得尤为重要。相对一般的学科教学而言,学科双语教学通常肩负着双重任务:一是学习学科知识,二是将英语作为教学语言,提高学生英语能力。因此,目前在中学实验的地理双语教学,其课堂教学目标一般应包括地理学科目标和语言目标。 相似文献
9.
在美国,大多数大学制定或赞同留学计划,所以很多学生在他们的大学生涯中都有机会出国。每年,数以千计的美国学生涌向国外,通常是去欧洲或拉丁美洲。 相似文献
10.
以三维坐标转换为例解算稳健总体最小二乘方法 总被引:1,自引:2,他引:1
稳健最小二乘方法能够有效解决平差计算中观测值存在粗差的情况,因此广泛应用于各种实际问题中。在最小二乘方法中,系数矩阵被认为是不含有误差的。然而在实际情况中,系数矩阵中的变量往往也包含观测值,因此不可避免地会被误差污染。为同时考虑系数矩阵和观测向量中的误差,同时对粗差进行探测和定位,本文提出基于选权迭代的稳健总体最小二乘方法,并以三维相似坐标变换为例展示解算过程。通过模拟计算,证明了采用本文提出的稳健总体最小二乘方法,能够较好地达到粗差探测和定位的目的,获得稳健的参数解。 相似文献