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  2008年   1篇
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一、重塑师生关系,唤醒自主意识——课堂教学动态生成的前提 新课程提倡用学生的眼睛来观察,用学生的心灵去体验,用学生的方式去研究。教师如果心中、眼中没有学生,没有“一切为了学生的发展”等理念,怎会有促进学生发展的教学设计,怎会主动追求有效教学的生成,怎会为学生的一生发展着想？  相似文献   
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