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陈克波 《福建地理》2000,15(1):59-60
在地理课堂教学中动用赞可夫教学法,进行地理素质教育,可以提高学生分析、解决问题的能力,激发学生创新意识,开拓学生全面发展。赞可夫教学法的中心思想是:教学应走在发展前面的观点;培养学生观察、操作和发展学生的思维等三个能力;以高难度、高速度进行教学,以理论指导为主,使学生了解教学过程,面向全班、照顾差生等五个原则。  相似文献   
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在地理课堂教学中运用赞可夫教学法 ,进行地理素质教育 ,可以提高学生分析、解决问题的能力 ,激发学生创新意识 ,开拓学生全面发展。赞可夫教学法的中心思想是 :教学应走在发展前面的观点 ;培养学生观察、操作和发展学生的思维等三个能力 ;以高难度、高速度进行教学 ,以理论指导为主 ,使学生了解教学过程 ,面向全班、照顾差生等五个原则  相似文献   
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